4.SINIF PROJE KONULARI
PROJE KONULARI
|
|
TÜRKÇE
|
Çocuklar için yararlı bir besin maddesi tasarlayın.Bu
ürüne bir paket tasarlayın.Bu ürünün satması için bir reklam senaryosu
yazınız.
|
Dünyadaki ve ülkemizdeki okuma alışkanlığı ile ilgili
araştırma yapınız Okuma alışkanlığını
geliştirmek için öneriler sununuz.
|
|
Cumhuriyetle birlikte elde edilen hak ve özgürlüklerimizi
anlatan bir afiş çalışması yapınız. Cumhuriyet kelimesini kullanarak da bir
akrostiş çalışması yapınız.
|
|
Evinizi,ailenizi detaylı olarak
fotoğraf ve yazıyla anlatınız.
|
|
Türkiye’nin en merak ettiğiniz ili ile ilgili kapsamlı bir
araştırma yapınız.Tarihi,turistik yerleri,doğal güzellikleri,geçim
kaynakları,eğitim düzeyi,nüfusu vb. Her türlü resim,fotoğraf,yazı,şiirle
zenginleştirerek sunumu aktarın.
|
|
İletişim aletlerinde dünden
bugüne kadar olan gelişmeler.
|
PROJE KONULARI
|
|
MATEMATİK
|
Uygun malzemelerden litre, yarım litre ve dereceli kap
yapınız.Yaptığınız araçların hangi mesleklerde ve nasıl kullanıldığını araştırınız.
|
Karton kullanarak küp, kare
prizma ve dikdörtgenler prizması yapınız. Bunların yüzey, kenar, köşe ve
ayrıtlarını gösteriniz.
|
|
Yöremizi tüm özellikleri ile
tanıtılmasını sağlayan 12 ayı gösteren bir takvim hazırlayınız.
|
|
Beyaz bir karton üzerine çubuk
makarna kullanarak açı çeşitlerini yapıştırınız. Üzerine özelliklerini
yazınız.
|
|
Karton veya mukavva üzerine 2,3,4,5,6,7,8,9 eş parçaya ayırarak kesir
takımı oluştur.
|
|
Kartondan bir daire keserek 24
saate bölünüz. Bir günümüzün planını (çalışma, dinlenme, oyun, beslenme, uyku
vb.) daire üzerinde dilimleyerek gösteriniz.
|
|
Ağırlık, uzunluk, zaman, sıvı ölçme araçlarını tanıtınız.
|
|
Paralarımızı ve özelliklerini anlatan resimli bir levha
hazırlayınız.
|
|
Roma rakamları ve 100'e kadar
sayıların roma rakamlarıyla yazılışını gösteriniz.
|
|
50x70 cm boyutlarındaki beyaz
kartona farklı renklerdeki kartonlarla öğrendiğimiz geometrik şekilleri kesip
yapıştırınız ve altlarına özelliklerini yazınız.
|
PROJE KONULARI
|
|
FEN
ve
TEKNOLOJİ
|
Küresel ısınmanın
sebepleri,sonuçları,alınacak önlemler.
|
Saydam.yarısaydam ve saydam
olmayan maddeleri konu eden bir maket oluşturma .
|
|
Pil,iki ampül ve anahtardan
oluşan bir elektrik devresi düzeneğinin oluşturulması.
|
|
Sigara ve alkolün zararlarını
anlatan çalışma,afiş ya da poster.
|
|
Elektrik hangi yollarla
üretilir? Elektriğin,santrallerden ve barajlardan evimize geliş öyküsü.
|
|
İpekten yapılmış bir gömlek
düşünün. Bu gömleğin , gömlek oluncaya kadar geçirdiği evreleri gömleğin
ağzından anlatın.
|
|
Sağlıklı olmak için spor ve egzersizin önemi büyüktür.
Spor yapmanın sağlığımıza yararlarını araştırarak İnsanların konuyla ilgili
duyarlılığını artırmak için sloganlar yazıp bir sunum hazırlayınız.
|
|
İnsanların çevreye olan olumsuz
etkileri.Çevrenin kirlenmesini önlemek amacıyla bize düşen görevler.
|
|
Bilimin insanlığa ışık tutmuş
bilim adamlarından birinin hayatını ve buluşunu araştırınız ve afiş şeklinde
sunum yapınız.(İbn-i Sina, Newton, Edison, Archimedes ,Einstein,Kristof Kolomb, Pisagor, Luis
Pastör, Benjamin Franklin v.b)
|
PROJE KONULARI
|
|
TRAFİK
ve
İLKYARDIM
|
Trafikte bulunan unsurları
anlatan bir maket hazırlayınız
|
Kartondan ,en çok
karşılaştığımız on tane trafik işareti hazırlayarak , arkasına açıklayıcı
bilgisini yazınız.
|
|
Kaza anında yapılması
gerekenler.Kaza anında kimlerden yardım alabiliriz? Raporlaştırınız
|
|
Kazalarda ilk yardım nedir? İlk
yardım çantasının özelliği, acil telefon numaraları ve basit bir ilk yardım
uygulamaları
|
PROJE KONULARI
|
|
SOSYAL BİLGİLER
|
İlimizde bulunan tarihi eserlerin fotoğraflarının çekilerek poster
oluşturulması,bilgilerin rapor halinde sunulması
|
Ay,Dünya ve Güneş’in hareketini
baz alan maket oluşturulması ve bu konuyla ilgili bilgilendirici bir rapor
hazırlanması
|
|
Karton üzerine, bahçe
sınırları içinde okulunuzun bulunduğu alanın krokisini
çizip.boyayınız.gerekli işaret ve sembolleri kullanınız.
|
|
Dünya haritası üzerinde gitmek
istediğiniz,merak ettiğiniz bir ülke seçerek,bu ülke hakkında ayrıntılı bilgi
toplayarak rapor halinde sunma..
|
|
Alış verişe çıkmadan önce ve alış veriş esnasında nelere
dikkat etmeli ve nasıl davranmalıyız?Aldığınız bir ürün kusurlu çıktığında
neler yaparsınız?Bir üründeki TSE damgası,garanti belgesi ve faturanın
tüketiciye faydası nedir?
|
|
Deprem ve korunma yolları hakkında bir çalışma
yapınız. Deprem sırasında nasıl davranmalıyız?Depremin zararlarını
azaltmak için deprem öncesi ve sonrasında nasıl davranmalıyız?Deprem
çantasının önemi nedir?İçinde neler olmalıdır?Afiş hazırlayınız.
|
|
Atatürk’ün
Samsun’a çıkışından Cumhuriyeti kurana kadar geçen aşamaları anlatan harita
çalışması yapınız.
|
|
3 farklı mesleği araştırarak bunların
adı,bu mesleği yapacak olanların alması gereken eğitimi,yaptığı işi,bu işi
yapmak için gereken özellikleri belirtin..Bu meslekler olmasaydı neler
olurdu?Düşüncelerinizi yazın.
|
|
Kendinizin ve bir arkadaşınızın
fiziksel ve duygusal özelliklerini belirleyin.Bu özellikleri fiziksel ve
duygusal olarak sınıflandırın.Benzer ve farklı yönleri
belirleyin.Fotoğraflarla zenginleştirin.
|
|
Yaşadığımız yerin
tarihi,kültürel özellikleri,gelenek göreneklerini,oyun,müzik ve yemeklerini
konu alan proje çalışması yapınız.
|
|
Doğal Afetler nelerdir?Her biri
hakkında kısa açıklamalar yapınız.
|
GÖZLENECEK
ÖĞRENCİ
KAZANIMLARI
|
DERECELER
|
|||||
Zayıf
|
Geçer
|
Orta
|
İyi
|
Çok İyi
|
||
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
||
I. PROJE HAZIRLAMA SÜRECİ
|
||||||
Projeye uygun çalışma planı yapma
|
||||||
Grup içinde görev dağılımı yapma
|
||||||
İhtiyaçları belirleme
|
||||||
Farklı
kaynaklardan bilgi toplama
|
||||||
Projeyi plana göre gerçekleştirme
|
||||||
TOPLAM
|
||||||
II.
PROJENİN İÇERİĞİ
|
||||||
Metne aktarılan tüm bilgilerde Türkçeyi
doğru ve düzgün yazma
|
||||||
Proje konusunda bilimsel açıdan doğru bilgiler
aktarma
|
||||||
Yapılan
çalışmanın orijinal olmasına özen gösterme
|
||||||
Toplanan bilgilerin analiz edilmesi
|
||||||
Elde edilen bilgilerden çıkarımda
bulunma
|
||||||
Toplanan bilgileri düzenlenme
|
||||||
Yaratıcılık yeteneğini kullanma
|
||||||
Yararlanılan kaynakları rapora
yansıtma
|
||||||
Hazırlanan raporun, resimler, gazete
haberleri, çizimler, tablo, grafik , istatistiklerle vb. destekleme
|
||||||
TOPLAM
|
||||||
III. SUNU YAPMA
|
||||||
Türkçeyi doğru ve düzgün konuşma
|
||||||
Sorulara cevap verebilme
|
||||||
Konuyu dinleyicilerin ilgisini
çekecek şekilde sunma
|
||||||
Sunuyu hedefe yönelik materyalle
destekleme
|
||||||
Sunuda akıcı bir dil ve beden dilini
kullanma
|
||||||
Verilen sürede sunuyu yapma
|
||||||
TOPLAM
|
||||||
GENEL TOPLAM
|
||||||
Ahmet ÖZBAŞ
4/A Sınıf Öğretmeni
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder